登錄 注冊

古詩兩首早發白帝城教案

時間:2020-04-23 古詩大全 我要投稿

  作為一名無私奉獻的老師,就難以避免地要準備教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的古詩兩首早發白帝城教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  教學內容

  古詩兩首(早發白帝城)

  教學目標

  知識目標:學會本首詩的3個生字(其中1個多音字“還huán ”)及新詞。

  能力目標:

  1. 能看注釋,查字典,初步了解詩句的意思,提出不懂的問題。

  思想:了解詩句所描繪的景色,感受詩人對大自然景物的`喜愛,對壯麗山河的贊美。體會詩人的情感。

  2.有感情的朗讀課文,背誦課文。

  情感目標:感受祖國優秀的傳統文化,體會詩情畫意。

  重點

  能看注釋,查字典,初步了解詩句的意思

  難點

  感受詩人對大自然景物的喜愛,對壯麗山河的贊美,體會詩人的情感。

  課前準備

  教師投影

  教 學 過 程

  教學環節

  具 體 內 容

  復 備

  一、談話引入,激發興趣。

  二、檢查預習情況。

  三、細讀課文,突破重難點。

  同學們,我們已經學過許多古詩了,你能背一背嗎?今天我們再來學習一首李白的著名詩篇《早發白帝城》板書課題《早發白帝城》

  1.同學們在課前都做了預習,下面我們以起來讀一讀生字和詞語.

  2.出示生字卡片查字詞(讀準多音字的讀音)

  zhāo huán chóng

  朝辭 一日還 萬重山 江陵 猿聲

  你知道這些字詞的意思嗎?

  3.請你邊讀邊想---你有什么不懂的問題?

  學生可能會提出的問題:

  1.為什么早晨離開白帝城會是在彩云間?

  2.一天就能回到千里以外的江陵?

  這些問題說的是哪句詩?(結合收集材料學習)

  了解詩句的意思:

  1.“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還?!?/p>

  2.你知道“白帝城”和“江陵”的地理位置嗎?

  白帝城在白帝山上,地勢高峻,高聳入云。詩人在霞光出現的時候,懷著興奮的心情,匆匆離開

  四、總結全文,發散拓展。

  五、學習生字。

  六、作業。

  白帝城。僅用一天的時間就會到千里以外的江陵,表現出白帝城之高,船行速之快,行期之短,也表現出他喜悅的心情。

  3.朗讀這兩句。

  4.“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山?!?/p>

  5.如果你置身于這樣的情境中,你有何感受?

  出示相關的課件或圖片,體會詩的意境。

  6.朗讀這兩句。

  1.再讀這首詩,邊讀邊想象,說說你從詩中看到的景物,聽到的聲音。

  2.從這首詩中表達了詩人怎樣的感情?

  比較“陵”與“猿”這組字的區別。

  背誦、默寫古詩,收集李白詩句。

  課后小結

  板書設計

  早發白帝城

  李白

  朝辭白帝彩云間,

  千里江陵一日還。

  兩岸猿聲啼不住,

  輕舟已過萬重山。

  作業

  實踐

  作業

  背誦古詩

【古詩兩首早發白帝城教案】相關文章:

1.古詩兩首教案

2.《古詩兩首》教案

3.求《古詩兩首》的教案啊

4.關于《古詩兩首鋤禾》的教案

5.關于小學古詩兩首的教案

6.《古詩兩首》教案設計

7.關于古詩兩首的精品教案

8.關于《古詩兩首》的教案

股票各种线详解图